圣若瑟书院：阅报活动(27/02/2013) 姓名：______________班级：_________
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中学生：不宜太早闯情关？
你觉得呢？
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女同学怎么说？
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专家说什么？
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家长的意见？
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2
扩展阅读：中学生谈恋爱的“好处”与坏处
六大“好处”
第一，人无我有，物以稀为贵，看到别人羡慕的眼神，会有一种陶醉的感觉；
第二，有爱与被爱的温暖，回家有父母照顾、学校有恋人关爱，有一种甜蜜的幸福感；
第三，有了固定的异性朋友，生活中的烦恼有人倾听、有人理解、有人帮你化解、心灵得到慰籍、空虚的情感得到了填充；
第四，单调的学习生活增添了调味品，生活感到充实了，有一种天地焕然一新的感觉，心里常常阳光灿烂；
第五，有一种成熟的幸福，甚至还有一点逆反的快感；
第六，对父母发发脾气，父母不会计较，父母依然是父母，但对恋人耍脾气，恋人恐怕不理你了，于是你会十分珍惜这份感情，学会了对感情负责。 真是“好处”多多啊！“好处”要说全说透，讲的时候也请同学参与，请同学补充。 “好处”透明了，没有了神秘感，未谈恋爱的同学觉得也不过尔尔，正谈恋爱的人一比较，可能觉得还没有这么多幸福。
“好处”讲完，话锋一转，中学生谈恋爱也有七大坏处：
第一，青年人应广交朋友，友谊使你心灵丰富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面镜子，是人生成功的垫脚石，你现在谈恋爱了，专注于一个人了，交友圈必然缩小，等于关闭了交友之门，别人不便也不敢介入你俩的圈子。
圣若瑟书院：阅报活动(27/02/2013) 姓名：______________班级：_________
3
第二，你们天天卿卿我我，不在一起时还要牵挂对方，还要揣摸对方心理，这要耗费多少时间、精力，那你还有多少时间用于学习，用于发展自己？你尚未健全的头脑，充满了爱情，那么功课、学业怎会不受影响？
第三，中学生谈恋爱违犯中学生守则，你不得不有所顾忌，既怕老师批评，又怕家长知道，你焦虑、你浮躁、你心理疲惫，你还能做到专心致志，聚精会神吗？
第四，爱情是人类情感中高尚的神圣的情感，比生命更重要（裴多菲语），高尚的情感可以张扬，应当受到祝福，但你可以张扬吗？可以领他回家吗？家长、亲友会真诚为你祝福吗？回答如果是否定的，那么这种偷偷摸摸的早恋不是对这种神圣高尚情感的亵渎和玷污吗？
第五，人非动物，过日子不能光顾今天，还要考虑下一步，恋爱的下一步是婚姻、是培育后代，你思考过没有，你现在才十四五岁，离法定的婚龄还有七八年，这些年会有很大的变化，世界很大很精彩，难道这个世界就他（她）最适合你，心智发育尚未健全的你，能保证下一步婚姻成功吗？如果不能保证，这不成儿戏了吗？ 这不又是一种亵渎和玷污吗？
第六，也许你本来就不想太认真，只是玩玩，聊补人生空虚而已。那你就太不自爱了，感情轻浮、游戏人生，品位太低了！
第七，如果恋爱中把握不了自己，铸成大错，恐怕会伤害两代人，造成终身遗憾！
早恋是好是坏，聪明的你应该能准确的判断。把烈火一般的青春激情投入到学习中去吧，美好的明天期待着你。

圣若瑟书院

阅报活动一（高年级适用）

 

姓名：＿＿＿＿＿＿＿（　）                                 日期：＿＿＿___________

班级：＿＿＿＿＿＿＿

新闻标题：《人口的问题》

新闻来源：《逗号》第8期　20／2－26／2／2013

 圣若瑟书院

阅报活动一（高年级适用）

姓名：＿＿＿＿＿＿＿（　）                                 日期：＿＿＿___________

班级：＿＿＿＿＿＿＿

新闻标题：《人口的问题》

新闻来源：《逗号》第8期　20／2－26／2／2013

 

活动一：根据报章内容，分析新闻背景

人口增长预计：

1、从目前的_______人增加到________人。

2、新加坡公民的人口比率从目前的_______缩小至_______。

扩建基础设施： 1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

活动二：他们怎么说？

洪康慧／正华中三	赵悦／美以美女中中四	张珈瑜／国初高二	你的看法
立场：不反对引进新公民 原因：1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 建议：1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿	立场：为引进新公民而感到开心 原因：1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 建议：1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿	立场：无法接受这么密集的人口 原因：1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿	立场：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原因：1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 建议：1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

圣若瑟书院

阅报活动二（低年级适用）

姓名：＿＿＿＿＿＿＿（　） 日期：＿＿＿___________

班级：＿＿＿＿＿＿＿

新闻标题：《看漫画　　说时事》

新闻来源：《逗号》第8期　20／2－26／2／2013

管制“三高”（高脂肪、高盐、高糖）食品广告 新闻背景：新加坡将从今年起不让三高（高脂肪、高糖分、高盐分）饮食的广告出现在针对儿童的媒体，希望能减少人们摄取三高饮食。不过，要“吃得健康，喝得健康”，关键还是在建立良好的饮食习惯。

你认为这个管制措施有效吗？为什么？

你认为国人应该如何建立良好的饮食习惯？

圣若瑟书院

阅报活动三

姓名：＿＿＿＿＿＿＿（　） 日期：＿＿＿＿＿＿

班级：＿＿＿＿＿＿＿

标题：《小字典》

来源：《逗号》第8期　20／2－26／2／2013

选词填充

1.萎缩	2.偏激	3.负荷	4.压轴	5.反馈
6.迫在眉睫	7.严峻	8.勒索	9.战战兢兢	10.各有千秋
11.挥霍	12.归咎	13.脍炙人口	14.奚落	15.侃侃而谈

1.李白的《静夜思》，是＿＿＿＿＿＿＿的唐诗之一。

2. 大火就要蔓延到那片红松林，就在这＿＿＿＿＿＿之时，消防队员赶来了。

3. 爸爸一辈子受着不识字的苦，不但遇事受挫折，时常受人欺骗，遭人
＿＿＿＿＿＿。

4.一人做事一人当，你怎么可以把错事＿＿＿＿＿他人？

5. 人生中总有无数＿＿＿＿＿＿的考验，你要从容面对。

6.他任意花钱，＿＿＿＿＿无度，不到几年就把父母的家产花光了。

7.网上一些言论很＿＿＿＿＿＿，你不能完全相信。

8.他在台上演讲时，不用拿稿子，就可以＿＿＿＿＿＿＿。

9.一提起口试，不擅长说话的学生就感到＿＿＿＿＿＿＿。

10.你有意见，应该立即＿＿＿＿＿＿，让老师知道。

 

圣若瑟书院

阅报活动一

姓名：＿＿＿＿＿＿＿（　）                                 日期：＿＿＿___________

班级：＿＿＿＿＿＿＿

新闻标题：《认清需要      理财有道》

新闻来源：《逗号》第7期　13／2－19／2／2013

活动一：

“说到学生理财，同学们得第一个反应或许是：‘我们有财可理吗？’”

我们且看看下列同学是怎么理财：

个案一：何顺徳	①          每月所得零用钱$＿＿＿＿ ②          日常饮食花费$＿＿＿＿＿ ③          每月可储蓄$＿＿＿＿＿＿ ④          他如何对待对“意外之财”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿	你是否赞同他的理财方法？（请打‘P’） 赞同£ 不赞同£ 理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
个案二：郑伊彤	①          每月所得零用钱$＿＿＿＿ ②          每月可储蓄$＿＿＿＿＿＿ ③          为什么说郑伊彤是月光族？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿	试为郑伊彤提出一些节俭的建议： ⑴          ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵          ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶          ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
个案三： 中四生HY	①          每月所得零用钱$＿＿＿＿ ②          消费方式：＿＿＿＿＿＿ ③          新年的储蓄目标：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④          父母的看法：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿	依你之见，HY是否能达到他的储蓄目标？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

活动二：

试谈谈你个人的理财方式。

                                                                                                                                                                                                                                                                                               

                                                                                                                                               

                                                                                                                                               

圣若瑟书院

阅报活动二

姓名：＿＿＿＿＿＿＿（　）                                 日期：＿＿＿___________

班级：＿＿＿＿＿＿＿

新闻标题：《心碎以后更小心》

新闻来源：《逗号》第7期　13／2－19／2／2013

公众针对淡滨尼两兄弟的交通事故所引发的讨论。

	受访人士的看法	我的意见
张念 （青景中学毕业生）	①          限制重型车辆＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②          ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿	你认为建议①是否可行？（请打‘P’） 是£　　否£ 为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
曽嘉麒 （实勤中学）	①          ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②  　　开辟更多脚车＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿	你认为建议②是否可行？（请打‘P’） 是£　　否£ 为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
李恒 （待役人员）	①          学生自身须＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②          放学时段，家长须＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿	针对建议①，你认为校方应该为学生做些什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
李岚洁 （圣尼格拉女校）	①          不应该强制骑士戴＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②          ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿	你认为是否应该立法强制骑士戴安全头盔？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
郑桠光（公路安全理事会主席）	针对重型车辆行驶路段进行规划：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿	郑桠光的看法是否有新意？ （请打‘P’） 有£　　没有£ 为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 假设你是交通部长，你会采取什么措施以避免这类的公路意外继续发生。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
	年幼的脚车骑士或行人须＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
	所有公路使用者须＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿