中一高级华文专题作业：火药：廖伟文（105）（五）

中一高级华文专题作业：火药：刘建伟（102）、许恩涵（105）合作（四）

中一高级华文专题作业：火药：云龙(101)（三）

云龙姓什么呢？能告诉我吗？
云龙的作业比较符合题目的要求：一名将军向不同兵种的部下演示进攻图，步骤、方位、负责兵种、甚至间谍的行进路线都描出来了。可以确定，那些间谍确实尽了责任，把城市的兵力布置和建筑方位都详细记录下来了。
唯一的缺陷是：这些图片只能在“云龙将军”的亲自讲解下，我们这些“旁观者”才能完全了解他的整个进攻概念。否则，只这样的“看图进攻”，虽然我已经认真的研究了不少时间，让我带队的话，或许是要全军覆没的。
所以，文字解释的欠缺，是这份作业的”盲点“！
（要看大图的话，把指标指向图片，点按一下即可。）

中一高级华文专题作业：火药：陈俊杰(101)（二）

俊杰这份“进攻图”，确实向部下演示了整个的进攻概念、策略的运用和兵种的移动配合。
但是，再细看的话，个人觉得，如果将军的部下们不是跟着将军多年，否则，还是不大能够掌握整个过程的。这份作业的设计概念和说明文字，稍嫌简单了些。

中一高级华文深广课程专题作业：科学发明（一）

这是为了加强高级华文学生的中国文明、文化和文学知识而增设的一个星期课程，计划一学年内为中一至中三的学生进行三次不同的课程。这次刊出来的，是李来兴老师的“科学发明：中国四大发明”课后的学生作业。



作业考虑到学生的兴趣和能力差异，设计了四个题目，学生按照自己的兴趣和能力，选做一题。题目分成角色（ROLE）、对象（AUDIENCE）、形式（FORMAT）和题目（TOPIC）来解释作业的要求（RAFT）。说明如下：

第一题：你是历史老师，要告诉学生郑和七下西洋的故事。请用七副航海图，标出他七次去过的地方和时段。（中国古代发明：指南针）

第二题：你是明朝的一位将军，拥有所向无敌的步兵团、骑兵团、弓箭团、炮兵团等等。现在你奉命攻打一座城池，请问你会如何布置你的各类兵团？请画一幅“攻城图”，向你的各兵团将领演示。（中国古代发明：火药）

第三题：你是一位考古学家，试找出中国古代活字印刷术流传到阿拉伯、波斯、欧洲、朝鲜半岛、日本等地区的经过。（中国古代发明：活字印刷术）

第四题：你是一位博物馆解说员，试利用博物馆里的中国古代造纸模型，向前来参观的学生讲解纸张的制造过程。（中国古代发明：造纸术）

评分标准：按照题目的要求的不同，评分标准也有些许的不同。

　　　活字印刷术　　指南针　　　
　　　　／造纸术　　／火药
内容 　 15分　　　　10分 　学生能准确查找资料，并将内容完整地呈现。
语文　　15分　　　　10分 　学生能运用标准华文。
创意　　10分　　　　15分 　在创作中表达个人创意。
美术　　10分　　　　15分　 作品的美术设计。

25-07-2007 爆米花

文章改编自《联合早报》10/07/07现在版。
作者：简桥
江凌老师导读。
要听文章朗读？请到http://www.gistxl.com/baomihua/


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　　《菜根谭》里面有一则故事，说是有位禅师在院子里种了好多菊花。第三年的秋天，院子变成了菊花园，香气传到了山下的村子里，凡到寺院来的人都赞叹：“好美的花呀！”后来就有人来向禅师讨花种到自家的院子去，禅师总是选出最鲜艳的几棵，挖出根须送给人家。终于，来讨花的人越来越多了。禅师认为这些人一个比一个知心、亲近，于是就送、送、送。渐渐地，他自己院子里的花，便被送得一干二净。没有了菊花之后，他的院子，一片凄凉。

　　There is a story in The Roots of Chinese Wisdom (Cai Gen Tan) in which a Buddhist monk planted numerous chrysanthemums in the courtyard of his temple. In the autumn of the third year, the courtyard had become a chrysanthemum garden. The fragrance of the flowers wafted down to the village at the foot of the hill. All who visited the temple exclaimed, "What beautiful flowers!" Subsequently, people came to the temple to ask for flowers to plant in their own courtyards. The monk would always choose the finest flowers, dig them out by their bearded roots and give them to those who asked. More and more people came to ask for flowers. The monk found them to be devoted and close and so he continued to present them with his flowers. Gradually, all of the flowers in the courtyard were given away. Without the chrysanthemums, the courtyard looked dismal and empty.


　　于是，他的弟子们都不高兴了。

　　His disciples were all upset at this.　
　
　　然而，禅师却微笑着说：“这不是很好吗？三年之后，我们整个村子就到处都是菊花园，到处都是一片芬芳。”弟子们一听，不由得心头发热，眼前立刻浮现出整个村子，菊花盛开的美好景象。

　　However, the monk said with a smile, "Isn't this very good? Three years later, our entire village will be covered with chrysanthemum gardens and enveloped by the fragrance of their flowers." After the disciples heard this, they could not help but be filled with a sense of warmth. In their mind's eye, they saw a beautiful scene of a village filled with blossoming chrysanthemums.


　　果然，三年之后，他们的村子，到处都是菊花园，到处芬芳。

　　Sure enough, the village was filled with chrysanthemum gardens after three years and enveloped by their fragrance.


　　这时候，禅师又对弟子们说：“我们应该把美好的事，拿出来跟别人分享，让每一个人都感受到这种幸福。这样，我们才是真正拥有幸福的人。”

　　At this time, the monk told his disciples, "We should share good things with others so that everyone can experience the blessings that they bring. Only in this way will we ourselves be truly blessed."


　　《菜根谭》关于这件事的评论说：“我们应该明白，我们总会因为与人分享而得到更美好的幸福。人不能总想着自己，应该把自己美好的享受分赠给大家。只有这样，才能体会到，与人分享幸福，比自己占有的幸福更幸福。”《菜根谭》这个故事的评论，令我立刻想起我一位童年的邻居。他自幼写得一手好字，退休之后，他更寄情翰墨。他时常写字送给好友，尤其是小楷，一写就是整幅的中堂。他从不慕名利。这一二十年来，始终是默默地，把他美好的书法，拿出来与好友们共享。我好敬佩他。

　　The commentary to this episode in The Roots of Chinese Wisdom says, "We should understand that we will always be more blessed when we share our blessings with others. One should not only think of oneself but should present to others the fine pleasures that one possesses. Only by doing so can one understand that sharing one's blessings with others is a greater blessing than keeping the blessings to oneself." This commentary immediately made me think of a childhood friend of mine. He has had beautiful handwriting ever since he was a child. After he retired, his passion for calligraphy grew stronger. He often presents his calligraphic works to others, especially those written in small standard script calligraphy (xiao kai), and covering an entire central scroll (zhong tang). He has never yearned for fame and fortune. For the past two decades, he had quietly shared his beautiful calligraphy with his good friends. I hold him in high esteem.

　　我也好敬佩许多举行书画展览会的朋友们，不管是认识或不认识的书画家，我都认为，他们是把自己最美好的幸福，拿出来与我们分享。所以每当去参观展览会的时候，我总是怀着感恩的心，去分享人世之间的一片芬芳。

　　I also admire the many friends who hold exhibitions of their calligraphy and paintings. Regardless of whether or not I know them personally, I always feel that they have shared with us their finest blessings. That is why I always carry a grateful heart with me whenever I attend an exhibition, to share in part of the fragrance of our world.


Word List

1) 禅师 【chánshī】对和尚的尊称/Buddhist monk
2) 讨 　【tǎo】要，请求对方给予/ask for
3) 根须 【gēnxū】泛指植物的根/ends of roots
4) 知心 【zhīxīn】彼此契合，腹心相照/understanding, devoted
5) 亲近 【qīnjìn】关系亲密/close, familiar
6) 凄凉 【qīliáng】凄清冷落/dreary, dismal
7) 浮现 【fúxiàn】（过去经历的事情）再次在脑子里显现/emerge, appear
8) 盛开 【shèngkāi】花茂盛地开放/blooming, blossoming
9) 评论 【pínglùn】批评﹑议论/commentary
10) 寄情 【jìqíng】寄托情怀/have feelings for
11) 小楷 【xiǎokǎi】楷体小字,三国魏锺繇等所创/small standard script Chinese calligraphic form
12) 整幅 【zhěngfú】指内容和篇幅完整的字画/an entire width or piece (of a painting or calligraphy)
13) 中堂 【zhōngtáng】挂在厅堂正中的大幅字画/central scroll format used for Chinese paintings and calligraphy
14) 从不慕名利 【cóng bù mù mínglì】从来不贪图名声和财富/not yearn for fame or fortune
15) 感恩 【gǎnēn】对别人所给的帮助表示感激/grateful, appreciative



Q1　下列名言中，和本文说明的道理最接近的是：

A　阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。—伊索
B　幸福越与人共享，它的价值越增加。　　　—森村诚一
C　要成就一件大事业，必须从小事做起。　　—列宁
D　改造自己，总比禁止别人来得难。　　　　—鲁迅

Q2　作者那个擅长书法的邻居，和《菜根谭》中的禅师有什么共同之处？

A　他们都把自己的东西送得一干二净
B　他们都把好东西拿出来与人分享
C　他们都是默默地做事，不喜欢说话
D　他们都希望别人喜欢他们的东西

Q3　阅读下面的故事：

　　曾经听过这样一个故事，一个人问上帝；“天堂和地狱到底有什么区别？”上帝说：“来吧，我先带你去看看地狱。”上帝和这个人走进一个房间，只见有一群人围着一大锅肉汤，每个人手里都有一只长柄汤勺，可以够到锅里，但是却无法把肉汤送到嘴里，他们谁也喝不上肉汤，一个个面黄肌瘦，神情沮丧。

“来吧，我再让你看看什么是天堂。”上帝把这个人领到了另一个房间。这里的一切和先前看到的房间没有什么区别，也是一大锅肉汤，一群人，一样的长柄汤勺。所不同的是，这里的人们用长柄汤勺舀起肉汤，相互喂到对方嘴里，吃得津津有味，个个红光满面，精神愉悦。

上帝说：“你现在知道天堂和地狱的区别了吧！”


比较这个故事和本文，然后回答下列问题：

1)　这个故事和菜根谭的故事所说的道理，有哪些相似和不同之处？


　　　　　　《菜根谭》中禅师的故事　　　　　　　　　天堂的人的故事
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
相似
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不同
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2）　这两个故事的写法有什么不同？

3）　两个故事中的老禅师和上帝有什么相似之处？

4）　天堂和地狱到底有什么区别？请猜猜看故事中的人会怎样回答。


Q4　你有什么有关分享的故事吗？讲给你的同学听听。

一个我最怀念的朋友－－姚胜誉（109）

生活中，我们一定会有很好的朋友，也一定会有令你难以忘怀的朋友。这里，我们将选登中一9班几位同学的作文，请各位同学欣赏。他们是：吕绍铭、陈仁佑、杨光进、李政洋、郭嘉轩、吕建佑和姚胜誉等７位。

　　我最怀念的朋友就是纹隆。我在小学三年级时，与他同班。有一天，我放学回家时，竟在我住的组屋楼下遇到了他，并且发现到一件令人难以相信的事：他竟然是我住在楼下的邻居。

　　他心地善良，非常乖巧，从来不干伤天害理的坏事。他的棋艺非常好，篮球的技巧也不差，可说是多才多艺。但是，他却不是读书的材料，每次都是依靠我与他的母亲给他课外的补习来准备考试。

　　不幸的是，年终考试以后，他的父亲被公司派到悉尼去工作，需要三到四年才回来，所以他们一家决定移民到悉尼去，留在那儿住。那年我们全班为他办了饯别会，而且到机场为他送行。2004年12月14日那天，是我见纹隆的最后一天。

　　令我最怀念的事就是我们第一次在学校内露营。还记得我们拉着许多大包小包的行李，慢吞吞地像乌龟一步一挪似的，真的令人皱眉头，苦笑不得。这件糗事，我相信我们俩一定会永远记得！

全国学联体操比赛纪实17-20/07/2007（三）

11.　圣若瑟书院的学生越来越会喊口号了！

12.　前来支持到最后一分钟的校友。

13.　全体照：明年再拼个你死我活！

14.　南洋女队全体照：B队亚军，C队冠军。

全国学联体操比赛纪实17-20/07/2007（二）

6.　领奖。颁奖嘉宾是Mr. Teo Ser Luck (Parliamentary Secretary,
Ministry of Community Development, Youth and Sports)

7.　Ryan Chee Wen Shen（212）Pommel Horse (3rd), Parallel Bar

　　(3rd), Rings (3rd)和他的奖牌。

8.　Hafiz Anuar B Rahmat（212）Vault (2nd), Floor (3rd)

　　表现也不错！

9.　南洋女队送来礼物，B组队长 Benjamin代表接收。Ievan大概在研究如

何瓜分礼物吧？

10.　来而不往非礼也。B组队长代表男生送花给南洋女队队长。

全国学联体操比赛纪实17-20/07/2007（一）

1.　毕业的体操员回来支持打气已经成为一种传统。这里的校友，从2000年
　　到去年毕业的都有。

2.　比赛结束了，大家列坐，等待颁奖典礼的开始。

3.　我们的C组队员。全国团体第二名。从左到右：
　　Chua Ming Ke Derrick（112）Vault (3rd)
　　Li Muk Yan Jeremiah（210）
　　Ryan Chee Wen Shen（212）Pommel Horse (3rd), Parallel Bar　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3rd), Rings (3rd)
　　Alexander Mark Lee Lin Kai (Captain)（209）
　　Hafiz Anuar B Rahmat（212）Vault (2nd), Floor (3rd)
　　Ng Qi Hao Johnation（105）Floor (3rd)

4.　我们的B组队员。全国团体第四名。从左到右：

　　Lu Yi Qi Benjamin (Captain)（434）
　　Foo Yong Xun（212）
　　Tan Jin Yu（212）
　　Ievan Darwin Haikal（324）
　　Lee Jing Fong（326）
　　Chiew Jun Siew（433）（缺席）

5.　送花给教练，代表队员们的感激与心意.......

一个我最怀念的朋友－－吕建佑（109）

　　我进中学后，还是非常怀念小学的朋友。我最怀念的朋友，是在克勤小学二年级时认识的。他的名字叫许原通，现在在克兰芝中学念书。我们俩虽然进了不同的中学，但还是时常一起和旧同学下楼打篮球。

　　我们从小学二年级到六年级，一直以来都是好知己。我们经常一起打电玩，一起下楼玩耍。我现在和他还有联络，因为我们还在一起上补习班。

　　虽然我们还是有联络，但是，见面的时间毕竟少了很多，令我非常怀念以前在班上一起玩耍和捣蛋的时光。那时，我们的班非常吵闹，时常在班上说话、聊天。放学后，我们会到食堂吃午餐，不然，我们就会到学校的图书馆读书、做功课。过后，他有时会到我的家吃晚餐。

　　我认为虽然我们分开了，但我们的友情依然不变，一直存在。

德明政府中学：江凌老师导读：晞哲《独善其身》

六月假期随科士达HSK主办的教师进修团，到复旦大学学习两个星期，其中收获最大的，当属认识了德明政府中学的江凌老师。名校名师，风范自是不凡。这位教师团班长非常慷慨，允许我们每个星期刊载她改编导读的《爆米花》文章，我在这里再次正式的感谢她，并希望她能多多指教。

　　最近，教学工作暂告一个段落。于是便决定利用六月的两周，为同一社区的邻居小朋友提供免费的文化浸濡课程。希望通过这短期（1）教学，让学生体会中华文化的美，“诱使”他们爱上华文。

　　布告贴出去后，邻居反应很快，也很“两极”。第一个上门的邻居是婆媳俩，为两个小朋友报名，可喜的是我不必解释为何提供免费课程。接下来就难免碰到（2）的眼神，因为这个社会总有人不容易相信好东西会是免费的，类似的课程动辄收费数百元，难怪他们会质疑怎么会有这等好事。也有邻居不问因由，欣然认同做好事不一定要（3）个人利益得失。

　　生在标榜功利至上的拜金社会，人人凡事锱铢必较，没有现实（４） 可图的事几乎无人问津。久而久之，人们忘了什么是“兼济天下”，只牢记“独善其身”的道理。孟老夫子对这八个字自有高见，而我对“独善其身”其实还有另一层见解：不能兼济天下者，至少要把自己照顾好、约束好，不要做（5）的事。只要大家都把自己管教，这个世界也会祥泰许多，地球母亲也不会那么受罪了。

　　近日人人言必环保，其实爱护地球最基本是从自身做起，尽量减少制造垃圾，疼惜野外的一草一木。每次和大自然约会时，看到它们身上被（6）的人凿刻“到此一游”等字眼就觉得异常难过，钟情一片天地就不该污染它的面貌。喜欢一样事物不一定非占有它，就像“爱鸟者”不该把鸟囚在鸟笼里，它们是属于蔚蓝天空的。

　　每个人都有私心，所以每个人的思考逻辑都从“自我方便”出发，乱丢垃圾者总会（7），说清洁工人的存在就是为了打扫环境；喜欢在大自然身上留下人为痕迹的“大自然爱好者”也不会想象，好好一幅山水布满了张三李四的海誓山盟，会变成什么（８）入目的景象。

　　地球需要净化，人心又怎么不是这样呢？“兼济天下”固然不易，“独善其身”是做人的最基本的要求，应该是人人都办得到的。

（改编自7月2日《早报》现在　　　文／晞哲）

Word List

1) 独善其身 【dúshànqíshēn】提高自身的修养/to improve oneself
2) 暂告一个段落 【zàn gào yígè duànluò】暂时停止/to stop for the time being
3) 浸濡 【jìnrú】沉浸在某种文化氛围中/immersion
4) 诱使 【yòushǐ】诱导，促使/induce or attract
5) 可喜 【kěxǐ】令人高兴/heartening, gratifying
6) 猜疑 【cāiyí】怀疑/suspicious
7) 动辄 【dòngzhé】动不动就/easily
8) 标榜 【biāobǎng】提出某种好听的名义，加以宣扬/flaunt or trumpet
9) 锱铢必较 【zīzhūbìjiào】形容非常小气，很小的事也要计较/to be calculating and unwilling to make the smallest sacrifice
10) 兼济天下 【jiān jì tiānxià】改善世界的面貌帮助世人/to improve the world
11) 损人利己 【sǔnrénlìjǐ】为使自己得到好处不惜损害他人的利益/benefit oneself at the expense of others
12) 祥泰 【xiángtài】吉祥安顺/peaceful
13) 疼惜 【téngxī】怜惜﹐爱护/love and cherish
14) 凿刻 【záokè】用斧子，凿子等工具雕刻/chisel
15) 钟情 【zhōngqíng】感情专注/have a deep love for
16) 狡辩 【jiǎobiàn】狡猾地强辩/quibble or indulge in sophistry
17) 张三李四 【zhāngsānlǐsì】假设的名字，泛指某人或某些人/Tom, Dick and Harry
18) 海誓山盟 【hǎishìshānméng】指男女相爱时立下的誓言/solemn pledge of love
19) 不堪入目 【bùkānrùmù】指形象丑恶，使人看不下去/indecent or crude


Q1　请为文中空白处选择适当的词语：
1　A　义工　　　B　任务　　　C　义务　　　D　服务
2　A　猜疑　　　B　猜想　　　C　疑问　　　D　疑虑
3　A　比较　　　B　计算　　　C　算计　　　D　计较
4　A　效益　　　B　利益　　　C　收益　　　D　收获
5　A　损人利己　B　好高鹜远　C　防微杜渐　D　自私自利
6　A　无赖　　　B　无辜　　　C　无聊　　　D　无用
7　A　争辩　　　B　分辩　　　C　阐明　　　D　狡辩
8　A　不堪　　　B　不能　　　C　不想　　　D　不敢


Q2　第2段开头的“两极”指的是：

A　让我非常高兴
B　对我的课程很怀疑
C　一种人高度赞扬，另一种人强烈反对
D　一种人欣然认同，另一种人持怀疑的态度

Q3　下列句子中，和“地球母亲也不会那么受罪了”用了同样修辞方法的句子是：

　A　每次和大自然约会时，看到它们身上被凿刻的字眼就觉得异常难过。
B　就像“爱鸟者”不该把鸟囚在鸟笼里，它们是属于蔚蓝天空的。
C　收获的季节到来时，田野里总是堆了一座又一座的“山”。
D　她的心是一扇紧闭的门，无论谁都无法进入。

Q4　第3段中“孟老夫子”指的是谁？请用自己的话解释“独善其身” 和“兼济夭下”的意思。

05　为什么人们不相信会有免费的好东西？

Q6　作者认为环保最基本的条件是什么？

Q7　最后一段中提到：“地球需要净化，人心又怎么不是这样呢？”请结合上下文理解这句话的含义。

Q8　怎样才可以减少乱丢垃圾或在树木上乱刻的现象的发生？请提出你的建议。

原文阅读：

　　最近，教学工作暂告一个段落。于是便决定利用六月的两周，为同一社区的邻居小朋友提供免费的文化浸濡课程。希望通过这短期义务教学，让学生体会中华文化的美，“诱使”他们爱上华文。

　　I recently discontinued my teaching job for awhile and decided to use two weeks in June to hold a free cultural immersion course for the children in my neighbourhood. I hoped this short course could allow the learners to experience the beauty of Chinese culture, thereby encouraging them to fall in love with the Chinese language.

　　布告贴出去后，邻居反应很快，也很“两极”。第一个上门的邻居是婆媳俩，为两个小朋友报名，可喜的是我不必解释为何提供免费课程。接下来就难免碰到猜疑的眼神，因为这个社会总有人不容易相信好东西会是免费的，类似的课程动辄收费数百元，难怪他们会质疑怎么会有这等好事。也有邻居不问因由，欣然认同做好事不一定要计较个人利益得失。

　　After the notice was put up, the response came very quickly and the reactions were quite polarised. A mother-in-law and daughter-in-law were the first to arrive to sign up two children for the course. It was heartening that I did not need to explain to them why I was providing the course for free. It was harder to ignore the suspicious expressions of the subsequent people who came by. In our society, there are always those who find it hard to believe that good things come for free. Similar courses easily cost hundreds of dollars, so it is no wonder that they would query the motivations behind this good deal. There were also folks in the neighbourhood who did not question my reasons for providing this free course, but who readily accepted that one does not necessarily have to take into account whether one benefits personally when doing a good deed. 　

　
　　生在标榜功利至上的拜金社会，人人凡事锱铢必较，没有现实利益可图的事几乎无人问津。久而久之，人们忘了什么是“兼济天下”，只牢记“独善其身”的道理。孟老夫子对这八个字自有高见，而我对“独善其身”其实还有另一层见解：不能兼济天下者，至少要把自己照顾好、约束好，不要做损人利己的事。只要大家都把自己管教，这个世界也会祥泰许多，地球母亲也不会那么受罪了。


　　We live in a money-driven society that trumpets its belief in utilitarianism above all else. People are calculating in all matters and are unwilling to make the smallest sacrifice; no one is interested in anything that is of no concrete benefit to them. As time passes, people forget about the concept of 'working to improve the world' and merely remember to 'work at improving themselves'. Mencius naturally had his own understanding of these eight characters; however, I have another level of understanding with regard to the words 'working to improve oneself'. Those who may not have the ability to improve the lot of everyone under the heavens are at least able to look after themselves, exhibit self-control and not do things that enrich themselves at the expense of others. As long as everyone exhibits self-control, our world will be a more peaceful one and Mother Earth will not be having such a hard time.

　　近日人人言必环保，其实爱护地球最基本是从自身做起，尽量减少制造垃圾，疼惜野外的一草一木。每次和大自然约会时，看到它们身上被无聊的人凿刻“到此一游”等字眼就觉得异常难过，钟情一片天地就不该污染它的面貌。喜欢一样事物不一定非占有它，就像“爱鸟者”不该把鸟囚在鸟笼里，它们是属于蔚蓝天空的。

　　In recent years, everyone speaks of the necessity of protecting the environment. In actual fact, the most basic way that one can care for the Earth is to start from oneself, by minimising the amount of garbage that one generates, and by cherishing each plant and sapling in the great outdoors. Each time I visit Mother Nature, I feel exceptionally upset when I see words like 'XXX was here' chiselled onto her visage by immature people. If one has a deep love for a place, then one should not defile its appearance. To have a liking for a particular thing does not necessarily mean that one needs to take possession of it. This is just like how bird lovers should not lock up birds in cages; birds belong in the azure skies.

　　每个人都有私心，所以每个人的思考逻辑都从“自我方便”出发，乱丢垃圾者总会狡辩，说清洁工人的存在就是为了打扫环境；喜欢在大自然身上留下人为痕迹的“大自然爱好者”也不会想象，好好一幅山水布满了张三李四的海誓山盟，会变成什么不堪入目的景象。

　　To be selfish is part of human nature, so the starting point of most behaviour is invariably 'convenience to oneself'. Litterbugs always defend their actions by saying that the cleaners are there to clean up the environment; the 'nature lovers' who leave their man-made imprints on the face of Mother Nature also do not envision for a moment the crudity that ensues when a beautiful landscape becomes filled with solemn pledges of love from Tom, Dick and Harry.

　　地球需要净化，人心又怎么不是这样呢？“兼济天下”固然不易，“独善其身”是做人的最基本的要求，应该是人人都办得到的。

　　We need to clean up the Earth, so why don't we tidy up the minds of the people as well? It is indeed not easy to 'improve the world'; however, to 'work at improving oneself' is a fundamental need of being human and should be something that everyone can do.


（改编自7月2日《早报》现在　　　《独善其身》文／晞哲）

一个我最怀念的朋友－－郭嘉轩（109）

　　我最怀念的朋友是小杰。他和我一样，今年读中一，但是，他却在公教中学。他在那里加入了童子军，听说现在比较忙了。

　　我和他读一样的小学：爱同小学。从四年级到六年级，我都和他同班。还有，我、小杰和松尾幸夫都在同一个补习班上课。

　　虽然我和小杰拿到一样的小六离校会考成绩，但他用他西洋棋的奖杯，申请到了公教中学。小杰的申请成功了，我为他开心，但是，我们就这样分开了。我们现在只能用电邮彼此联络。

　　一件令我怀念的事就是我们在六年级时，我去他的家做专题作业。我们做完了以后，便玩足球，玩得很开心。我们还看了卡通节目，然后我和他一起搭巴士到补习中心补习。

　　我很怀念他，因为他很好学，也很勤劳。我一定会记住他的。

一个我最怀念的朋友－－李政洋（109）

　　在我小学五年级那年，我认识了一个朋友，名字叫紫淙。我们都同样就读于圣安东尼小学。我和紫淙是最要好的朋友，因为我们总会主动协助对方解决功课上的难题。我们每天总会在学校的羽毛球场玩羽毛球。每一次到到电脑室做功课，我们两人都会“冲”到第一个位子坐，因为那里的电脑速度非常快。紫淙虽然是一个说话很多的人，但做起事来非常认真。

　　可是，好日子过去了。我们考完了小六会考，毕业进入了中学。令人意料不到的是，我们考到的成绩都不同。紫淙考到了226分，而我考到230分。所以，我们被分发进不同的中学。他进入蔡厝港中学，而我进入圣若瑟书院。

　　虽然我们不能常见面，但我们可以通过电话和简讯来联络。紫淙是一个我最怀念的朋友。

一个我最怀念的朋友－－杨光进（109）

　　我有一个最令我怀念的朋友：志明，我在幼稚园就认识他了。他是一个开朗、懂事的朋友，肥肥胖胖的，很可爱。
我们分开是因为我们幼稚园毕业后，去了不同的小学。我还记得，有一天我们在玩捉迷藏的时候，我不小心头撞到了木板，结果痛得哭了起来。志明赶快叫朋友通知老师，他自己坐在我的身边，陪我说话安慰我。

　　不久，老师来了，敷药在我的头上。从那天开始，我跟他便成了好朋友。我们每天在一起分享食物，一起玩，也一起做功课。

　　我也记得有一次，我们放了很多东西进一个小水壶里，好像白饭、鸡肉和虫子，还加上水、泥土、肥皂和口水！我把这个水壶叫做"光明秘方"，因为"光"是"光进"的"光"，"明"是"志明"的"明"。到现在，我家里还保存着那个"光明秘方"！

　　如果现在他可以在我的学校和我一起读书，我一定很开心。可惜，我们已经很久没有见面了。

一个我最怀念的朋友－－陈仁佑（109）

　　从小到大，我都在兀兰长大，已经住了十一年了。我住在组屋的十二楼，每天从学校回来，都会看到一个男孩在组屋楼下的操场上踢足球。他一个人在踢球，踢得闷闷不乐。有一天，我决定跟他一起踢足球，做个朋友。

　　从那天起，我和他成了好朋友。那个男孩就是义明，住在十一楼。不久，他的妈妈也认识了我的妈妈，常常到我的家分享新食谱。她们在煮饭时，我和义明会在房里讲话和玩电脑。

　　有一天，我的妈妈跟我说我们要搬家了。我立刻告诉义明这个坏消息。那个月里，我和义明只见了两次面。每天回到家，我都只顾着准备搬家，没有时间和义明玩。不久，搬家那天来临了，我们见面道别后，就分开了。

　　虽然我家搬得并不很远，但是，到现在已经快一年了，我还没有和他碰过面。他是我最怀念的朋友！

一个我最怀念的朋友－－吕绍铭（109）

　　在生活里，好朋友是必须要有的。但是，有时候，他无意中会离开我们。虽然，他离开了，但他总是会在我们的脑海里飘荡.......

　　四年前，我在小二时，有一个特别好的朋友，名叫智明。我和智明常常一起玩、一起做功课。如果我们有人伤心不快乐了，都会跟对方诉苦。记得有一次，我被老师骂到哭了，只有智明来听我诉苦，安慰我。我和智明因此非常熟悉。不幸的是，智明在2003年离开了我，他必须到欧洲暂时住几年。

　　他离开的时候，我到机场向他告别。当时，我的脑里一片空白，不知做什么才好。那整个月，我失去了生活的目标。没有好朋友，我就是不能享受假期。去年，我突然收到一封信，原来是智明，他说会暂时回来探望亲友。我读了那封信后，马上活了起来。他回来那天，我踏上脚踏车，赶到智明住的酒店去，又和他玩起来了。

　　现在，我学会怎样去珍惜好朋友，因为你不知道他什么时候会离开你。朋友们，你同意吗？

我国年轻人不懂以礼待人－李健志（435）

括弧内的是学生本来所写的文字。

　　有人说：我国年轻人不懂得以礼待人。我觉得会有人这样说，没什么稀奇，因为我本身也认为我国的很多年轻人都非常没有礼貌。我国不是一个文明的国家吗？年轻人所受的教育都到哪去了？我国的年轻人都有受教育，很多甚至是大学生，硕士或者是博士生，但为什么都缺乏礼貌呢？这一点令我不解。

　　我国年轻人不懂得以礼待人的行为在日常生活里到处可见（，也不难发现）。从最基本的说起吧。很多的年轻人连最基本的说一声“谢谢”也不愿意。原本非常普通的“谢谢”，对一些年轻人而言却是难以出口的两个字。他们仿佛变成了“吝啬鬼”，而“谢谢”两个字非常昂贵。

　　在电梯里不按电梯也是一种没有礼貌的行为。在乘搭电梯时，（当）有些年轻人看到年纪大的老人走向他们，也要搭电梯时，常急忙把电梯的门关上，不让他们乘搭。此外，有些人一走进电梯就缩到一旁，也不帮忙按一下电梯的门，以免电梯关上，其他人无法进来。

　　在公共交通上也不难发现年轻人（不礼）没有礼貌的行为。很多的年轻人都喜欢霸占位子，不肯让位给更有需要的人，比如孕妇或老人。当他们看到这些人的出现时，很多都戴上耳机，“闭目养神”，装聋作哑，这样一来他们就因为没看见”而不需要让位了。在公共场合大声讲话，搂搂抱抱也是年轻人一贯的作风。这一切的一切都显示出我国年轻人不懂得以礼待人。

　　我觉得（为什么）会有这种现象的产生，大多数是因为父母的疏于管教。有的父母本（生）身也不会以礼待人，没有为孩子树立好榜样，所谓“上梁不正，下梁歪”，孩子也自然而然地有样学样，也不懂得以礼待人。

　　我认为我国的国民教育有可能做（的）得不够彻底。我国自建国以来，侧重于科技教育，而忽略了国民教育。（所以）这导致我国许多年轻人都非常成功，但是缺乏修养和礼貌。

　　我觉得要改善这个现象并非难事。首先，做父母的应该以身作则，为孩子树立榜样。学校方面也应该多侧重于国民教育，老师应该在课堂上让学生们了解和知道待人的正确（行为）方法。政府也不妨仿效日本这个“礼仪之邦”，向国外取经，把礼貌彻底的灌输到国民的日常生活中。

　　总而言之，若要（希望）我国不但是一个“花园城市”、“美食天堂”，同时也是一个“礼仪之邦”的话，我们必须从家庭和教育上着手，日积月累，我相信“礼仪之邦”这美称指日可待。

109班应用文习作：杨建民、杨惟

应用文：写一封信给你的小学朋友，向他介绍你最要好的中学同学。

提示：
第一部分：（一）问候朋友。（二）写信目的。――（一个段落）
第二部分：
（一）谁是你最要好的中学同学？为什么是他？他和你是什么关系？（同班？同一个课外活动？）
（二）介绍这位同学吸引你的地方，如：他的优点、特点、缺点、值得你学习的地方等等。
（三）举例子：你们曾经一起经历过什么活动，才使你们变得这么要好？
――　（第二部分可以有2个到3个段落）
第三部分：（一）结束语。（二）请对方回信。――（一个段落）




杨建民（109）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　祥林路10号
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新加坡邮区248922
宋飞：
　　你好吗？自从小学离校后，我们很久没有联络了。你到新的学校还习惯吗？今天我写这封信给你，是要向你介绍我最要好的中学同学。
　　他的名字是陈仁佑。他长得很像我，一样高，也一样重。他的外表不特出，可是，他的成绩却很特出。他不只功课好，而且课外活动也很好。他和我一样都参加了帆船队，也喜欢打网球，所以，我们从志同道合的朋友，变成了最要好的朋友。他让我更敬佩的是他的品行很好，所以老师选他做了我们班的班长。他会时常主动协助同学和老师，所以获得老师的喜爱和同学们的爱戴。
　　我很高兴能结交这样的好朋友，希望改次有机会，我把他介绍给你认识。好了，不多写了，希望你会回信，也告诉我你在新的学校里最要好的朋友。
　　祝你
学业进步
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　志忠
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3－5－07

　　　



杨惟（109）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　祥林路10号
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新加坡邮区248922
宋飞：
　　你好！你的年中考试到了吗？你准备得怎样了？我觉得升上中学要读很多科目，很不容易。幸好我结交了很多位好朋友，他们都能在功课上给予我帮忙。今天，我要向你介绍一位我最要好的朋友。
　　我最要好的朋友是小强，他是我的同班同学。我们是在迎新营里认识的，后来，他也和我一样参加了网球队。
　　他的身材比我矮一点，身体很瘦，但是，看起来很健康。他脸上戴着一副眼镜，常常面带笑容。我开始注意他是因为他从来没有说粗话。当周围的同学都乱骂粗话的时候，他从来不会随波逐流，可说是出淤泥而不染，很值得我尊敬和学习。一起上课的时候，他非常安静，很少表现，但是却考到很好的成绩，令我非常佩服。他可说是一位品学兼优的好学生。他唯一的缺点是喜欢独来独往，不太喜欢和大家一起玩。
　　起初，当级任老师请他帮我，一起担任班长时，有一次，他忘记把课室的钥匙带在身上，幸好我拔刀相助，向老师解释，结果，他很感激我，也就跟我变成好朋友了。
　　我很高兴能够认识像小强这样的好朋友，使我中学的生活过得更愉快。你别忘了回信给我，也告诉我你现在的近况，和你最要好的朋友。
　　祝你
学业进步
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张志忠
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5／5／07