中一高级华文深广课程专题作业：科学发明（一）

这是为了加强高级华文学生的中国文明、文化和文学知识而增设的一个星期课程，计划一学年内为中一至中三的学生进行三次不同的课程。这次刊出来的，是李来兴老师的“科学发明：中国四大发明”课后的学生作业。



作业考虑到学生的兴趣和能力差异，设计了四个题目，学生按照自己的兴趣和能力，选做一题。题目分成角色（ROLE）、对象（AUDIENCE）、形式（FORMAT）和题目（TOPIC）来解释作业的要求（RAFT）。说明如下：

第一题：你是历史老师，要告诉学生郑和七下西洋的故事。请用七副航海图，标出他七次去过的地方和时段。（中国古代发明：指南针）

第二题：你是明朝的一位将军，拥有所向无敌的步兵团、骑兵团、弓箭团、炮兵团等等。现在你奉命攻打一座城池，请问你会如何布置你的各类兵团？请画一幅“攻城图”，向你的各兵团将领演示。（中国古代发明：火药）

第三题：你是一位考古学家，试找出中国古代活字印刷术流传到阿拉伯、波斯、欧洲、朝鲜半岛、日本等地区的经过。（中国古代发明：活字印刷术）

第四题：你是一位博物馆解说员，试利用博物馆里的中国古代造纸模型，向前来参观的学生讲解纸张的制造过程。（中国古代发明：造纸术）

评分标准：按照题目的要求的不同，评分标准也有些许的不同。

　　　活字印刷术　　指南针　　　
　　　　／造纸术　　／火药
内容 　 15分　　　　10分 　学生能准确查找资料，并将内容完整地呈现。
语文　　15分　　　　10分 　学生能运用标准华文。
创意　　10分　　　　15分 　在创作中表达个人创意。
美术　　10分　　　　15分　 作品的美术设计。