星期三, 一月 29, 2014


吴俊刚:不想做新加坡人
20140122
在这个全球化时代,套句中国电视媒体的广告词说:“移民其实很简单”。当然,这是针对那些具备条件的人说的。每个国家接受移民都有一定的条件,并非来者不拒。新加坡每年都批准1万多名新移民成为公民,他们都需要满足一些既定的要求,如学历、技能、资金等等。比较少人注意的是,每年也有约1200名新加坡人放弃公民权,移民到其他国家,如澳大利亚和新西兰等地。 同样的,他们必须符合接受国规定的条件。 不过,在网上也有人尖酸刻薄地说,新加坡流失的都是人才,吸收到的却是来自一些第三世界国家不懂英语或英语不灵光的人。事实真的是这样吗?当然不是。能成为新加坡公民的新移民,背景可能是多样化的,有的是专业人士,有的是技术人员,有的是新加坡公民的外来配偶,他们的资历不尽相同,但至少都满足了当局规定的要求。 同样的,能移民到他国的新加坡人,不一定就是一般人心目中所谓的人才,如医生、律师、工程师等专业人士。
那么多外国人选择成为新加坡公民,说明新加坡具有很大的吸引力。至于是什么吸引力,也许因人而异,但大体来说,生活环境和工作环境都不错吧。同理,新加坡人移民他国,肯定也是受到他们心目中比新加坡更加优越的生活环境或工作条件所吸引。 相对来说,想成为新加坡人的外国人,远比不想做新加坡公民的新加坡人多。不过,对小国寡民的新加坡来说,每年千多人也不算少,问题还是值得关注的。最重要的当然是得了解其中的原因。 这里不妨先听听一位就要告别新加坡的21岁女公民的说法。这个伶牙俐齿的少女歌手,最近突然在网络上窜红。不久前她参加“猎星行动第三季”(K-pop Star Hunt 3)的比赛,虽然进入决赛,但最终输给了台湾的代表。她在赛场的一些“反常”的言行举止,成了新闻,但真正令她“成名”的是她在YouTube 放了一段视频,大谈为什么她不以新加坡人为荣,并已决定离开新加坡。 她的说法是,新加坡不适合艺人生存,新加坡人大多数是小心眼的,唯命是从[1]的,没有创意的,脑子四方的,大家就只会想当医生、律师、工程师云云,像她那样敢于投身演艺、追求个人理想的少之又少。总之,新加坡没有她生存发展的空间。
 人们也许会问,像她这么一个唱歌的人,能到哪些地方发展呢?香港、台湾、韩国?还是日本、美国?歌手本身并没有提供答案。但她将来真会在某个外地红起来也说不定。其实已经有好些新加坡的年轻歌手是先从台湾红回本国的。他们并没有因此而觉得作为新加坡人很丢脸。我们必须承认,在某些方面,我们比不上外地。毕竟每个地方都有优点和缺点,但从积极的角度看,这是我们可以学习和追赶的,没必要妄自菲薄[2]。 说大部分新加坡人都是小心眼、唯命是从、没有创意、脑子四方,未免也
太伤人了。
身为公民却不引以为荣,甚至还自惭形秽[3],这样的人在每个国家都有,包括当今唯一超强美国。网上就有很多以“为什么我不以作为某某国人为荣?”为题的文章。这样的标题确实很能吸引一般人的眼球。 如果你是个美国人,突然发表一篇文章或放上一段视频,说自己不以作为美国人为荣,必定能吸引很多人的眼球。因为,美国被视为是个最多人梦寐以求的国度。新加坡固然不能和美国相提并论,但在好些国际排名(包括最宜居的国家)中都名列前茅,每年都有数以万计的外国人想移民到这里,也算得上是个很不错的国度,突然有新加坡人大张旗鼓,“声色俱佳”地放出视频,说自己不以新加坡人为荣,人们当然也会很好奇的想知道个中原由。 比较让人担心的是,过去,移民他去的人一般只是默默离开;现在,却敲锣打鼓,更要命的是还得到众多网民的“赞”。要不是我们的社会真出了问题,就是很多人的心态有问题了。
笔者宁可相信,这个年轻气盛的歌手,只是因为个人一时不得意而发愤世嫉俗[4]的言论而已。如果新加坡人都像她所说的那样,那新加坡早就完蛋了。而如果她真的是像她自以为的那样,是个天才横溢的歌手,而且有主见,敢于特立独行的人,那也可以证明,新加坡的大环境并非那么一无是处,否则怎能造就她这样的“人才”呢?
新加坡人移居外国,一些比较为人所知的理由包括孩子应付不了第二语文(母语)、房子和汽车太贵、医疗费太高、生活太紧张和压力太大等等。还有就是现在很多年轻人都有机会到外国留学,有些人完成学业后,在当地找到了待遇不错的工作机会,久而久之,也就不想回国了。但像上述女歌手那样,理由那么多那么新鲜的,倒还少见。 年轻人富有理想,觉得在国内没有发展机会,要到海外去闯,这是好事,但不必因此而怨天尤人,更没必要把自己生于斯长于斯[5]的国家说得一文不值。在新加坡有数以万计的菲律宾女佣,在全世界各地有数以百万计的菲律宾工人,他们离乡背井,辛苦打拼,却没有把自己的国家贬得一文不值。何况新加坡事实上并不是个很糟糕的国家。 深一层看,这确实和一个人的价值观、国家认同感和民族文化的根脱离不了关系。新加坡毕竟还是个很年幼的国家,国家民族的观念还是很肤浅的。加上我们的英文教育为年轻的一代提供了出走的方便,若再不于公民教育和价值观教育上着力用心,后果确实堪忧。
(作者是前新闻工作者、前国会议员 )




[1]唯命是从wéi mìng shì cóng [Unquestioningly, obedience]是命令就服从,不敢有半点违抗
[2] 妄自菲薄 wàng zì fěi bó [undervalue yourself;improperly belittle oneself;unduly humble oneself] 不知自重,轻视自身价
[3] 自惭形秽 cán xíng huì[have a sense of inferiority or inadequacy; feel unworthy] 因在相貌方面不如他人而感到惭愧,泛指惭愧,因不如别人而内心感到羞愧。

[4] 愤世嫉俗 fèn shì jí sú[cynicism; be highly critical of the society; detest the world and its ways] 不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗

[5] 生于斯长于斯shPng yV sF chBng yV sF[born here, raised up here]就是在这里出生,在这里生长
圣若瑟书院  阅报活动(一)
姓名:__________________ 分数:_________ 班级:__________________    
日期:_________ 新闻来源:《逗号》
第4期 新闻日期:29/1/2014-4/2/2014
新闻标题:《马年新语》(第11页)

活动一:小小记者 活动要求:访问你的长辈、老师、朋友,他们是如何看待农历新年? 
对象: ______________________________________        
内容:______________________________________                
对象: ______________________________________       
内容:______________________________________                
写出一句与马有关的成语来激励自己。                   

圣若瑟书院  阅报活动( ) 姓名:__________________ 分数:_________ 班级:__________________     日期:_________
新闻来源:《逗号》第4期 新闻日期:29/1/2014-4/2/2014
新闻标题:《走出去才有路?》(第4-5页)
活动一:寻找讯息-《新闻背景》 试从新闻背景中把那名女生不以新加坡人为荣的理由列出来:
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ____________________________________________________________ 

活动二:整理讯息-《学生说》 试从报道中四位受访学生的看法中,整理出下列重点:
1.  去 想到国外实现梦想的原因 
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
5. ___________________________________________________________


 2.  留 要在国内实现梦想的原因 
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
5. ___________________________________________________________ 

活动三:“我也有话要说!” 你会以自己为新加坡人为荣吗?为什么?