圣若瑟书院：阅报活动
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分数：_________
班级：__________________ 日期：_________
新闻来源：《逗号》第13期
新闻日期：9／4／2014－15／4／2014
“假如烟雾再回来”（《逗号》pg2 & pg3）
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说明的事物：
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烟雾问题
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介绍了哪些和烟雾有关的知识？
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认识PSI
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1. 良好PSI
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2.
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3.
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4.
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5.
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用了什么数字和例子？
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良好PSI
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列数字
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0 –
50
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举例子
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豪雨降临，缓解了烟雾的问题。
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中等PSI
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列数字
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举例子
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1.
2.
3.
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不健康PSI
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列数字
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举例子
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1.
2.
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非常不健康PSI
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列数字
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举例子
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1.
2.
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危险PSI
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列数字
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举例子
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1.
2.
3.
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“社交网络危机四伏”（《逗号》pg 11 & pg 13）
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通过社交网络，人与人之间能以最快捷的方式保持联系，而且这些方式是多元的、免费的、无拘无束的。然而，正因为网络的直接与开放性，社交媒体上不恰当、不负责任的言论分享行为日益严重，迫使人们正视使用网络的安全和健康问题。
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危机一：
被人掀底
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论据
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1.
不法分子可从“签到”（check-in）记录，得知目标行踪。
2.
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论证
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列例子：
1.
2.
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举数字：
1.
2.
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解决方法
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1.
2.
3.
4.
5.
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危机二：
网络骗局
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论据
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1.
2.
3.
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论证
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列例子：
1.
2.
3.
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举数字：（报纸上没有，你能自己上网找出一个举数目的例子吗？）
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解决方法
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1.
2.
3.
4.
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危机三：
网络霸凌
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论据
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1.
2.
3.
4.
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论证
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列例子：
1.
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举数字：
1.
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解决方法
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1.
2.
3.
4.
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危机四：
网络“暴推”
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论据
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1.
2.
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论证
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列例子：
1.
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举数字：（报纸上没有，你能自己上网找出一个举数目的例子吗？）
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解决方法
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1.
2.
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解决方法
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9大不该放上网的资料
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1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
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