圣若瑟书院 阅报活动1
姓名：＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿日期：＿＿＿ 得分：＿＿＿＿
阅读障碍工教院生 获李光耀模范生奖
虽然患有阅读障碍，先后被编入EM3 和普通（工艺）中学源流，但冯绍恒从没有失去自信心，并努力克服缺陷。今年，他凭平均积点4.0的完美成绩从工艺学院毕业，还在工教局举行的学生成就颁奖典礼上，获颁李光耀模范生奖。
（2012－07－18《联合早报》）
1.
根据以下新闻篇章，将相关的信息填写在表格内。（4 分）
来源
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相关信息
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标题
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导语
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时间：
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地点：
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人物：
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事件：
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2. 阅读新闻报道，写出感想。（6 分）
对新闻印象深刻的地方和看法（3分）
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结合自己的生活，谈谈你的感想（3分）
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圣若瑟书院 阅报活动2
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿日期：__＿＿得分：＿＿＿＿
根据新闻列出不同的观点
新闻话题：调查显示，学业压力、人际关系处理不当，是青少年最苦恼，甚至忍不住落泪的两件事。所谓人际关系，包括青少年和家人、老师、同学以及男女朋友之间的关系。
泡泡堂2012－07－18《逗号》页2－3
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声音1
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堂主：周靖雯怎么看？
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声音2
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堂主：王 惠怎么看？
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声音3
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老师怎么看？
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声音4
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家长怎么看？
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声音5
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学生怎么看？
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声音6
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学生怎么看？
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圣若瑟书院 阅报活动3
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿日期：__＿＿得分：＿＿＿＿
报纸： 2012年7月18日《逗号》
新闻报道：《什么事情让你悄悄落泪》
版面： 泡泡堂
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1.
毛病出在哪里？
何事1
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何事2
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何事3
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何事4
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何事5
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何事6
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2.
怎么做才能解决问题？
老师建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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家长建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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个人建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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