刘亦航336
报章报道：最近在本地一所大学的毕业典礼中，一名代表毕业生致谢的女生，在演讲时“脱口”说了粗话。读了这则新闻后，我感到十分担忧。我没有想到一个受过大学教育的学生代表会在庄严而隆重的典礼上说粗话。
为什么我会感到如此担忧呢?因为我觉得这女生的所作所为给社会、家庭、个人带来很大的很坏的影响。
第一， 这个女生的做法会学校带来羞辱，并会影响他们学校的名声。大家都会认为该学校都没有教导好这位女生。很多父母都会对那位女生就读的大学产生坏印象，认为那所大学不重视学生的品格教育，所以不愿意送孩子去那所大学就读。
第二， 俗话说“好事不出门，坏事传千里”，网络时代，任何消息都在弹指一挥间，传遍世界。当别人国家的人民都知道这事件后，一定会对我国的产生不良的印象，并认为我国的大学教育对于学生的品格十分差，而且认为我国的人民都是没受过教育，很粗鲁。
第三，当这个女生在说粗话时，有一些学生的父母有可能担心孩子盲目效仿。孩子因为不知道哪句话是粗话，所以就会使用它。如果没有受到过别人或父母的纠正，就会可能有跟这位女生同样的事情发生。大家都会认为家长和学校都没有教导好这位女生。当这位女生和她及家人上街时，会受到别人的指指点点而感到羞愧，
最后，这位女生的做法会影响到她自己的名声，由于女生刚毕业，当她想出去找工作时，某些公司的老板有可能会记得她犯过的错误，所以对她产生不良印象，她找工作就会遇到麻烦。
正所谓“无风不起浪”。认真思考后，我认为这起个案的背后必然有某些原因。归纳起来，无外乎如下三点：
首先，这一位女生可能是因为想到自己快要毕业了，所以心里十分激动，一时失去了控制，就说出了粗话。
其次，这一位女生可能从小就常说粗话，而且没有受到别人的批评，或许是父母没有发现到这个问题，所以渐渐地就养成了说粗话坏习惯，并把骂粗话当成正常的举动。
再次，没有人教导她在庄重的场合应该说什么话，怎么说。
最后，这一位女生可能是受到西方文化中不好因素的影响，看过很多西方的电影和电视，从中学到了骂粗话，而且慢慢地习惯了，自己也开始骂粗话，所以导致今天这事情发生。
这位女生的做法让很多人失望，但是这起事件也使国人发现了一个严重的问题，那就是说粗话已经成为了一个普遍现象。要解决这个问题，避免同类事情再次发生，我建议家长、学校和政府一起合作，对症下药，共同解决这个问题。
首先，我认为父母要尽职。因为父母是孩子的第一位老师，应该为孩子树立一个好榜样。当父母发现自己的孩子说粗话时，就必须赶紧阻止，并给孩子纠正与教导，这样才能避免孩子说粗话。
其次，我认为对于青少年的品格教育，学校可以发挥更大的作用。作为老师，他们应该教导好孩子，帮助他们分别分辨是非、对错。骂粗话就要马上处罚，杀一儆百。让学生知道说粗话的结果。学校也可以在好公民课上教导学生做人道德道理。
最后，我认为新加坡政府应该加强管制电视节目和网络内容。不适合儿童的内容不能在午夜前播放；网络也分级，限制儿童少年过早受到影响。
走笔至此，我相信团结就是力量、“众人拾柴火焰高”。在社会各方的共同努力下，我国的青年一代将成为国家的栋梁之才，那么我们的社会就一定会更加美好。
周西庄337
中学生学习成绩不理想，谁该负责？这是一个智者见智，仁者见仁的话题。正所谓：“冰冻三尺非一日之寒”，中学生学习成绩不理想，是诸多因素结合造成的，而绝不是因一件事，或一个人而导致的。在我看来，中学生学习成绩不理想，家长、老师、个人都有责任，但是学生个人负主要责任。
首先，在我们的日常生活中，往往会碰许多令我们不顺心的事情及困难，而最能及时，有效地给予我们支持与安慰的便是我们的父母。父母就如同我们的教师，时时刻刻地教导我们。当我们学习遇到困难时，总会去请教父母。可是，有些学生的父母连夜加班，工作忙忙碌碌，更甚者则几日不能与孩子相见。对于这些孩子来说，如不能有一个能倾诉心事，能寻求帮助的对象，当遇到困难时，并只能束手无策，任其发展，那么孩子们在学业上定当受阻，以致成绩不理想。除此之外，本地家长大多都拥有一颗“怕输”的心，这些家长毫不放松为孩子“加料”，让他们去这个补习课程，那个绘画班，这个音乐课程……这些毫无理性的举动，只能让原已在学习上心力交瘁的孩子们肩负压力。这些孩子往往因首尾不能相顾而疲于奔命，直到学业一落千丈。这些孩子不仅学业上受到挫败，更在幼嫩心灵里遭受挫伤。
其次，在学校里，不同的学生都具有独特的品格及特征。有时候老师很难能够百无一漏地照顾到每个人的需求。如此一来，对于那些性格内向、羞怯、不善于表达的学生，如果在学业上遭遇困境，老师就很难有效地为他们提供相关的帮助。如此下去，这些同学的学习成绩就会不理想。
最后，学业是每一个学生的本分。在学业上的困难，都是与学生们息息相关的。个人造成学习成绩不理想的原因有很多。在当今社会里，处处都有诱惑，而很多学生往在面对这些诱惑时，不能抗拒，他们身陷其中，不能自拔。有些同学原来成绩优异，让众人望尘莫及。可是他们却在赞美及夸奖的喝彩中迷失了方向，渐渐产生了骄傲的情绪。俗语说的妙“骄兵必败”，如此骄傲的情绪加以发展，这些学生的成绩终究不理想。有些同学则在遭受挫折时，无法重新站起，任其落败下去。
成绩不理想，原因甚多，但是也有解决的办法。
家长应该多留意自己孩子的处境和喜好，而不是弃之不顾。家长应常抽出时间和自己的孩子坐下来，好好沟通，以便有效给予其帮助。对于那些“怕输”的家长，也是该放下的时候了。家长应该根据自己的孩子的喜好所在，而去安排相关课程，只有这样，才更有助于孩子的学业及心理的成长。
老师们也可以多多尝试与那些十分安静、不善于表达的学生多进行沟通，以更好知道他们在学业上所需之处，更有效地助他们在学业上的表现。
正所谓：“解铃还须系铃人”。对于学业上的困难，只有学生自己努力才最有效。在面对重重诱惑时，我们必当坚持原则，意志坚定，抗拒一切诱惑，不让自己在深深大海里迷失了方向。在面对成就与赞美的情景下，我们一定要头脑清醒，不能深陷其中，不能自拔。骄傲自满就如同一个钉子，将我们永远钉在原地，不能前进。学无止境，只有谦虚处事，力争上游，人才能更上一层楼。在学业方面面对失败时，学生们一定不能心灰意冷，束手就擒，而是应该态度坚定，以超强的意志力将困难克服。
总而言之，学生成绩不理想，是很多原因形成的，想解决困难，不是一朝一夕的事，只大家齐心合力，精诚团结，就能帮助青少年学习到未来生活所需的技能，成长为新加坡未来的栋梁。
