圣若瑟书院
阅报活动
《逗号》第22期 8／7-11／7／2014
姓名：＿＿＿＿＿＿＿（ ） 日期：＿＿＿___________
班级：＿＿＿＿＿＿＿
活动一：选词填空
词语来源：《逗号》（第2－15页）
选择正确的词汇，填入句子中。
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蔓延 氛围 凝聚力 颠覆 居心不良
谴责 慎重 猥亵 界限 挥洒自如
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1. 一个老人家被子女遗弃在老人院，人们都深深同情老人的遭遇,并_______这三个子女不孝的行为。
2.
__________的商人竟然制造假牛奶粉，牟取暴利。
3.
由于家里的经济条件不是很好，因此丽华必须_________考虑是否要到美国升学的事情。
4.
师生之间的________必须拿捏得好，否则将带来不必要的误会与争执。
5.
街上一些游手好闲之徒对路过的女孩们用______言语评头论足。
6.
流行病_____的消息使居民感到恐慌。
7. 书法家们神情专注，写起书法来更是_________,，让来宾们大开眼界。
8.
在小贩中心内摆放巨型泰迪熊招徕顾客的冰淇淋摊，________了人们对传统小贩中心的看法。
9.
班级口号竞赛的目的是为了增加班级成员之间的________。
10.
巴西人民都沉浸在世界杯足球赛欢乐的_______中。
活动二：《逗号》 第22期 号召第2-3页
新闻背景：根据《联合早报》报道，有一名男教师利用师生关系“性诱”女中学生，最近被判坐牢四年又九个月。
我的看法：__________________________________
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师生在课外的联系与互动要如何把握呢？试站在以下不同立场，谈谈师生课外联系的方式应该要怎么做才妥当？
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校方
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老师
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学生
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家长
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活动三：
《逗号》 第22期第16页
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描述图片
这张图片描述的是……
感想：
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转换角度
“如果我是图片中的那个男生….”
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深入分析：
*人们成为“低头族”的原因？
*邻居之间不打招呼，只看手机会有什么影响？
*如何鼓励邻居之间互相打招呼，增强社区的凝聚力？
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总结：
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冷漠
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告示牌
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浑然忘我
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压力
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凝聚力
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沉迷
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全神贯注
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疏远
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市镇理事会
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聚会
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好邻居
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守望相助
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关心慰问
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笑容可掬
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沉浸
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周遭
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——完——
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