阅报活动1/4/15 – 7/4/15

圣若瑟书院　　阅报活动（     ）

姓名：__________________                                        分数：_________

班级：__________________　　　　　　　　　　　日期：_________

新闻来源：《逗号》第12期                     

新闻日期：1/4/15 – 7/4/15

（一）      词语填充

以下词语出自《逗号》〈小字典〉处，请先了解词语的意思，再将正确的答案填写在横线上。

1．赏心悦目	2．洞悉	3．罹难	4．咫尺	5．锲而不舍
6．战战兢兢	7．隔阂	8．冲刺	9．肃穆	10. 哀悼

Q1.令人 _____________的湖光景色，使游客乐而忘返。

Q2. 他在百米比赛最后_____________时，连续超越了几名对手。

Q3. 敌军怕遭埋伏，_____________地向前移动。

Q4.有经验的政治家，_____________每个人的性格，发掘他们的才华。　

Q5. 这艘轮船因撞击力太大沉入海里，数百人_____________。

Q6. 追悼会上，会场庄严_____________。

Q7. 他以不屈不挠和_____________的精神，终于成功了。　

Q8. 李光耀去世后，举国上下为这伟大的领导人_____________。　

Q9. 这场误会使孩子与父母之间的_____________加深了。

Q10. 经过长年累月的努力，他坚信成功的日子近在_____________。

         

（二）我该向李光耀学什么？　（《逗号》第10－11页）

受访人物	他们向李光耀学到了什么？
郭庆恩
苏芳鋆
苏荐贺
张家俊

你能从李光耀身上学到什么？

     

（二）      新加坡好像不一样了　（《逗号》第12－13页）

1.新加坡人愿意排上数几个小时的队，就是为了送李光耀最后一程。  你认为这是为什么呢？

2. 在国丧期间，我们看到了很多温馨的场面，国人发挥了非一般的新加坡精神。请举例说明。