新闻来源:《逗号》第19期
新闻日期:20/5/15 – 26/5/15
一、 选词填充
请根据下列句子的上下文意,然后从下表中选出正确的答案填写在横线上。
制裁
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标新立异
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以暴制暴
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刻不容缓
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凝重
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抚慰
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潸然泪下
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好高骛远
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诋毁
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耳熟能详
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Q1 《家》是国人 的爱国歌曲。
Q2 总理神色___________________,他宣布国家进行戒严时期。
Q3 解决国家腐败的问题 ,再拖延就会危害国家利益。
Q4 犯法就要接受法律的 。
Q5 的解决方法只会带来反效果。
Q6 你老是 ,倒不如脚踏实地工作,那么生活才有保障。
Q7 听到阿婆悲惨的遭遇,我们不禁 。
Q8 他在网站中 其他种族,结果遭到警方的起诉。
Q9 好听的歌曲能够 心灵,给予人安慰。
Q10 这次的服装设计大赛,我们以 的设计取得裁判的青睐。
活动二: 《熟语迷宫》第五页
独
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国
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民
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服
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役
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回
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营
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受
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训
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练
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立
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有
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家
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价
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值
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观
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自
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命
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练
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养
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正
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国
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刻
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兴
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贡
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奉
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强
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战
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不
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兵
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规
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法
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不
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牺
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亡
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献
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不
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备
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遗
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千
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军
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家
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容
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牺
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命
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匹
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息
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军
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余
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日
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人
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有
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缓
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十
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八
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岁
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夫
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人
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力
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用
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保
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家
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卫
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国
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难
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当
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前
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有
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难
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兵
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护
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规
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千
|
万
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事
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起
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头
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难
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责
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一
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法
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则
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绝
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不
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向
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困
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难
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低
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头
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时
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好
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铁
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不
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打
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钉
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好
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男
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不
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当
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兵
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提示
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直1:
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(成语)
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指形势紧迫,一刻也不允许拖延。(刻不容缓)
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直2:
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(成语)
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指自觉努力地向上,永不松懈。
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直3:
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(成语)
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指把全部力量都使出来,一点不保留
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直4:
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(俗语)
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指国家有国家的法律,家庭有家庭的规矩。强调人们必须按法律和规矩办事。
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直5:
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(俗语)
|
指平时训练与供养军队,以便到关键时刻用兵打仗。指平时积蓄力量,在必要时使用。
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横6:
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(成语)
|
指一切事情开始时头绪多,很难着手处理。
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横7:
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(俗语)
|
指铁不用来打造(微不足道)的钉子,有志气的人不去当(与土匪一样的)兵士。
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斜8:
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(成语)
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指国家的兴盛或者衰亡,每一个国民都有一份责任。
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活动三 《青少年思想言行偏激频闯祸,你越界了吗?》第11-13页
如何帮助青少年更加有分寸,减少“踩线”的情况?
情况一
|
白艳琳:
对法律缺乏认识(第11页)
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情况二
|
王冠然:
不了解社会规范背后的考量(第11页)
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|
情况三
|
辅导员袁凤珠:
青少年缺乏安全感
希望引起注意(第12页)
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情况四
|
刑事律师陈俊良:
沉溺社交媒体网络
年轻人容易被误导
(第12页)
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情况五
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社会学家威廉斯:
“应该”与现实的矛盾让青少年无所适从(第13页)
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参考答案
活动一
Q1
|
耳熟能详
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Q6
|
好高骛远
|
Q2
|
凝重
|
Q7
|
潸然泪下
|
Q3
|
刻不容缓
|
Q8
|
诋毁
|
Q4
|
制裁
|
Q9
|
抚慰
|
Q5
|
以暴制暴
|
Q10
|
标新立异
|
活动二
提示
|
直1:
|
(成语)
|
指形势紧迫,一刻也不允许拖延。
(刻不容缓)
|
直2:
|
(成语)
|
指自觉努力地向上,永不松懈。
(自强不息)
|
|
直3:
|
(成语)
|
指把全部力量都使出来,一点不保留。
(不遗余力)
|
|
直4:
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(俗语)
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指国家有国家的法律,家庭有家庭的规矩。强调人们必须按法律和规矩办事。
(国有国法,家有家规)
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直5:
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(俗语)
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指平时训练与供养军队,以便到关键时刻用兵打仗。指平时积蓄力量,在必要时使用。
(养兵千日,用兵一时)
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横6:
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(成语)
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指一切事情开始时头绪多,很难着手处理。
(万事起头难)
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横7:
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(俗语)
|
指铁不用来打造(微不足道)的钉子,有志气的人不去当(与土匪一样的)兵士。
(好铁不打钉,好男不当兵)
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|
斜8:
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(成语)
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指国家的兴盛或者衰亡,每一个国民都有一份责任。
(国家兴亡匹夫有责)
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活动三 如何帮助青少年更加有分寸,减少“踩线”的情况?
情况一
|
白艳琳:
对法律缺乏认识(第11页)
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·
尽量不触及种族与宗教等敏感话题
·
应该采用适当的方式表达看法。避免伤害他人
·
不清楚自己是否踩过线,应该向有责任感的朋友或则家人了解情况
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情况二
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王冠然:
不了解社会规范背后的考量(第11页)
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·
家长和校方能向青少年解释各种社会规范背后的考量,以便有效地避免他们踩踏黄线
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情况三
|
辅导员袁凤珠:
青少年缺乏安全感
希望引起注意(第12页)
|
·
父母与青少年应彼此尊重,沟通。父母容许孩子从错误中学习以培养有责任感的孩子
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情况四
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刑事律师陈俊良:
沉溺社交媒体网络
年轻人容易被误导
(第12页)
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·
提高大家对新加坡法律系统的认识
·
正面应对、积极调控问题。本地社会各方尽快了解资讯科技与网络世界,并通过这些平台与年轻一代进行交流
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情况五
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社会学家威廉斯:
“应该”与现实的矛盾让青少年无所适从(第13页)
|
·
应该着重教育学生关怀他人
·
多了解其他社群,增加正面交流的机会
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