圣若瑟书院
2012年中二高级华文年中假期作业
姓名: ______( ) 班级:_____ 日期:_____
一、 成语第101-130条(包括在语文测验内考查)
·
新亚出版社《中学快捷课程高级华文 250条必考成语练习》
二、 复习手册:完成整本复习手册。
三、 作文:
从下面的作文任选一题,结合单元四学习过的写作技能,写一篇作文。
题目:
1)
发生在(家里/班里/学校/邻居间)的一场风波
2)
________,请你(您)原谅我
要求:
1) 根据自己的生活经历选材
2) 适当使用语言描写刻画人物性格
3) 适当使用反问的修辞手法
4) 字数不少于350字
四、 口试备战(第四学段第1周,10-14/9/2012)
口试项目:
第一部分:
朗读短文:10分
语音和清晰度
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5分
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语速、语调和流利度
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5分
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第二部分
1)看图说话:20分
内容描述和阐述
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10分
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语文表达和连贯性
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10分
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2)对话:20分
内容讲述
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10分
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语文表达
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10分
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v 满分:50分
注意事项
(一)
朗读短文(10分)
1. 考试前有约5到10分钟的默读时间。
2. 默读时应该试图了解全文大意,因为明白篇章内容,才能朗读得通顺流利。
3. 准备时小声练习-要读出声。
4. 不顺畅或较拗口处,多练习几遍。
5. 试图把握字音,不会念的字,尽量猜测读音(有边读边,无边读中间),并记得这些字出现的地方。
6. 语音标准,特别注意多音多义字。
7. 语气、语调有适当处理。(特别注意人物的对话)
8. 朗读时,音量要适中,遇到不会念的字,根据猜测的读音念出,不要停顿,以免影响朗读的流畅。
9. 态度自然/自信。
(二)
会话
A. 看图说话(20分)
考生针对所提供的图片加以描述,并谈谈自己的感受或看法。
1. 针对所提供的图片发言。
2. 默读时间内应该有机会看到图片。在看图片时,仔细观察
并找出下列信息:
-场景
-主角(人物/物品/动物/建筑物…等)
-行为
3. 先在心里组织一下要说的内容,在默读时间可先笑声演练一 遍。
4. 面对主考员时,把准备好的内容尽量说出来。主考员有时会给
你提供参考提示,你就依照提示说下去。
5. 说话时要流利、自然。
B.对话(20分)
考生根据所提供的话题,跟主考员进行一段对话。
1.练习一些常用的词汇,免得临场紧张,不知如何措辞。
2. 话题一般跟看图说话图片有关联。
3. 听完主考员的问题后才回答。若不明白主考员的问题,或听不
清楚,可有礼貌地要求主考员重复或解释。
4. 话题大概可以围绕着以下三个部分进行:
A. 我觉得这样的事/现象很叫人感慨/愤慨/惊讶/担忧……
B. 我认为这问题的背景(或原因)很值得我们思考,我们需要
从根源上认识这个问题……
C. 我认为有关方面应该做点努力,纠正这样的偏差/改善这样
的问题/使……问题得以解决。
D. 有些题目看似简单,可是范围很广。你还得抓住谈话重点,
不要犯上支离破碎,或是言不及义的毛病。
E. 不要回答得太简单,那会被看成内容贫乏,表达能力弱,
很冤枉。必须主动延续话题。
其他:
1.
服装仪容整齐
2.
注意礼貌/说话面带笑容
3.
向考官道午安、道谢
4.
回答问题时,要不时与考官眼神接触、交流
5.
答案要组织好,不必立刻作答,可用3-5秒组织答案。
6.
不掺杂英语。
7.
用词正确,尽量应用成语、熟语等(但千万别用错)
8.
说话时自然流利/尽量口语化-避免语病。
口试会话示例
一、看图说话
参考提示:
·
你认为图中这两位妇女在做什么?
·
你认为这样的活动值得鼓励吗?为什么?
·
你本身对学习异族的文化有兴趣吗?为什么?
二、对话
话题:在新加坡这个多元种族的社会里,种族和谐是很重要的。请
你针对这个话题,谈谈你的看法。
参考提示:
·
你认为国人重视种族之间的和谐吗?从哪里可以看出来?
·
如果有人做出影响种族和谐的行为,会造成什么样的后果?
·
你认为国人和政府可以做些什么来促进我国的种族和谐?
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