趁假期有点时间，把同学们所写的文字放到博客上，也有给全校同学参考的作用。大家一起加油呀！－李老师）
动作描写：下课的铃声一响，同学们就像除了笼的鸟儿冲出了课室。他们冲过走廊，一跃跳下了石梯，向食堂奔去。（谢颂杰206）
下课铃声刚响，同学们互不相让地朝门口蜂拥而去。走廊是他们的跑道，一头头饿慌了的猎豹，争先恐后地奔驰着；他们又像出膛的导弹，目标明确地在弯曲的路线中穿梭着。眨眼间，一排排长龙已经颇有秩序地排列在食堂的摊位前。（丁海波206）
“铃……！”休息时间到了。动作灵敏的明华迅速地课本收进书包，便像一只刚飞出鸟笼似的小鸟，迅雷不及掩耳地冲向发出阵阵香味的食堂，想享用一碗热腾腾的面。（林珷旂206）
校铃响了，一直盯着门的小明像是被电流击中一样，突然充满力量一样，冲下楼，好像是能飞一样，像百米跑冠军一样，一直到食堂才肯喘气。（刘韋全206）
下课铃声响了，同学就像热锅上的蚂蚁，立刻从坐位猛跳起来。他们像一个弓箭似飞速地冲出课室，轰轰地跑去食堂里。一时，食堂从荒野成了人群汹涌的地方。（陈俊化203）
下课铃一响，它像条件反射似的猛得从座位上站起来，飞快地冲出教师，像一阵风一样穿过食堂，一眨眼的功夫，他已经端着热腾腾的饭菜坐在饭桌前狼吞虎咽地吃着饭菜。（韩鹏辉210）
休息时间到了，同学们便抛开书本，在转眼间便从教师里消失。阵阵的脚步声，从四处传来，像万只大象一时横冲直撞似的。有些随着风，在几秒下，迅速与轻飘地跑到食堂，着急地等着到来的食物。有些像闪电似的，冲力十足，以百米速度，飞奔到了操场进行活动。（黄禹涵204）
他转了头，用泪汪汪的大眼睛看了看妈妈才慢步走进登机门。（吴柏致207）
“铃！……”铃声一响，同学们还没等老师离开，已经一窝蜂地冲出课室。宁静的走廊出现了吵杂声。同学们似乎在跑马拉松，以飞快地脚步向食堂跑去。（谭俊良201）
老人家两手紧紧捉住手中的两个大纸袋，缓缓地拖着脚步。当他到了组屋楼梯，他颤巍巍地把纸袋放下，非常吃力地抬起他的脚上楼梯。他喘气地自言自语，突然好像发现自己里还藏这（着）精神，轻快地拉这（着）他纸袋上楼梯。（黄春毅206）
同学们倒数着下课铃声的到来。“铃……”钟声一响，同学们打起十万分的精神，仿佛像从（重）获自由的鸟儿似的，往食堂冲去。这时，宁静的食堂突然充满了同学们的声音，热闹了起来。摊位所发出的香味正牵着同学们的鼻子到各个不同摊位。同学们有说有笑地边享受着食物，边聊天。（林君鸿203）
没有评论:
发表评论