报章报导：某中学一名班长在课堂上分发传单，由于数量有限，一名拿不到
传单的同学竟因此而发怒，挥拳打断他门牙。试谈谈你对这则报导的看法。
胡帼麟（3G1-1）
根据报章报道：某中学一名班长在课堂上分发传单，由于数量有限，一名拿不到传单的同学竟因此而发怒，挥拳打断他门牙。读了这则新闻后，我对那位同学的行为感到震惊及痛心。身为学生，为了一张传单而大动肝火，这是很暴力的行为。
新加坡怎样都是一个法治的国家，也是提倡优雅社会的地方。这种粗暴的行为，不应是个学生的行为。不只不是学生的行为，就算任何人在任何场合也不应该发生的。身为学生，不应使用暴力来制服他人，更何况只是为了一张小小的传单，动手打人，这还有法律吗？在学校里，学生应懂得礼让，要有爱心。就如以上的例子，就不由得令人怀疑是否学校的教育出了什么差错？学校是个求取知识、学习礼仪的地方，可是，这个同学不但没有学到，还把流氓和恶霸的行为带入学校。从此事件中，可见我们的教育制度是出了点问题的！
我个人认为，造成学生暴力事件的原因有很多，社会、家庭及学校都得负上或多或少的责任。
首先，学校太注重成绩，以成绩为主，忽略了学生的道德教育及行为情绪上的问题。学生要进入名校，必先拥有优异成绩，这在情绪上给年轻人带来极大的压力。
其次，家长是影响孩子最大的人，他们也是孩子的启蒙老师。家长的一举一动，孩子都会有样学样。假如家长在家时常动粗，以暴力对待家人，那么，孩子在耳濡目染之下，也会变得很暴力。所谓“养不教，父之过”，孩子没有教好就是父母的错。
再说，社会对年轻人的影响也很大。在社会上有许多渲染暴力的影片，有许多含有血腥成分的游戏，电视节目上更有许多刺激的打斗场面。这些暴力情节无形中荼毒了孩子纯洁的心灵。年轻人看多了，就会学习影片中黑社会老大的“英雄”作风，凡事都以拳头来解决。由于青少年比较喜欢玩充满血腥的游戏，因此游戏越血腥，销售量就越高。
为了避免这些暴力事件一再的发生，大家得负起责任。在学校里，老师应该加强道德教育，教导学生如何修身养性，学习忍让精神。老师一旦发现学生有暴力倾向，就应尽快给予辅导，让他们了解暴力是无法解决问题的。假如学生屡劝不改，就应给予严厉惩罚，校方甚至也可以请求警方的协助。学生如果不加以惩罚，就会变本加厉，将来踏入社会时，可能会带来社会问题。青少年本身也应懂得控制自己的情绪，以免“一失足成千古恨”。
假如各方面能互相配合，那么，这种暴力事件将会大大减少。
传单的同学竟因此而发怒，挥拳打断他门牙。试谈谈你对这则报导的看法。
胡帼麟（3G1-1）
根据报章报道：某中学一名班长在课堂上分发传单，由于数量有限，一名拿不到传单的同学竟因此而发怒，挥拳打断他门牙。读了这则新闻后，我对那位同学的行为感到震惊及痛心。身为学生，为了一张传单而大动肝火，这是很暴力的行为。
新加坡怎样都是一个法治的国家，也是提倡优雅社会的地方。这种粗暴的行为，不应是个学生的行为。不只不是学生的行为，就算任何人在任何场合也不应该发生的。身为学生，不应使用暴力来制服他人，更何况只是为了一张小小的传单，动手打人，这还有法律吗？在学校里，学生应懂得礼让，要有爱心。就如以上的例子，就不由得令人怀疑是否学校的教育出了什么差错？学校是个求取知识、学习礼仪的地方，可是，这个同学不但没有学到，还把流氓和恶霸的行为带入学校。从此事件中，可见我们的教育制度是出了点问题的！
我个人认为，造成学生暴力事件的原因有很多，社会、家庭及学校都得负上或多或少的责任。
首先，学校太注重成绩，以成绩为主，忽略了学生的道德教育及行为情绪上的问题。学生要进入名校，必先拥有优异成绩，这在情绪上给年轻人带来极大的压力。
其次，家长是影响孩子最大的人，他们也是孩子的启蒙老师。家长的一举一动，孩子都会有样学样。假如家长在家时常动粗，以暴力对待家人，那么，孩子在耳濡目染之下，也会变得很暴力。所谓“养不教，父之过”，孩子没有教好就是父母的错。
再说，社会对年轻人的影响也很大。在社会上有许多渲染暴力的影片，有许多含有血腥成分的游戏，电视节目上更有许多刺激的打斗场面。这些暴力情节无形中荼毒了孩子纯洁的心灵。年轻人看多了，就会学习影片中黑社会老大的“英雄”作风，凡事都以拳头来解决。由于青少年比较喜欢玩充满血腥的游戏，因此游戏越血腥，销售量就越高。
为了避免这些暴力事件一再的发生，大家得负起责任。在学校里，老师应该加强道德教育，教导学生如何修身养性，学习忍让精神。老师一旦发现学生有暴力倾向，就应尽快给予辅导，让他们了解暴力是无法解决问题的。假如学生屡劝不改，就应给予严厉惩罚，校方甚至也可以请求警方的协助。学生如果不加以惩罚，就会变本加厉，将来踏入社会时，可能会带来社会问题。青少年本身也应懂得控制自己的情绪，以免“一失足成千古恨”。
假如各方面能互相配合，那么，这种暴力事件将会大大减少。
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